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LanguageCert Test of English (LTE) A1-C2 Listening & Reading

Una prueba de Comprensión auditiva y Comprensión lectora en inglés ajustada a los niveles A1-C2 del MCER*, ideal para candidatos de nivel intermedio a alto (B2-C2). Los exámenes se realizan a través de nuestra red global de Centros de Examen o en modalidad online con vigilancia remota en vivo.

Acerca del examen:

  • Prueba multinivel en la que todos los candidatos realizan el mismo examen, independientemente de su nivel, y reciben un certificado del nivel correspondiente (A1-C2) del MCER en función de sus resultados
  • Permite evaluar las competencias de comprensión oral y de lectura, así como el dominio de la gramática y el vocabulario en inglés
  • Determina el nivel de dominio de inglés de manera fiable y rápida
  • Formato de preguntas con opciones múltiples

Formato en papel:

  • Se realiza en un Centro de Examen Oficial
  • Duración: 2 horas
  • 110 preguntas aprox.

Examen adaptativo por ordenador:

  • Se realiza en un Centro de Examen Oficial
  • La dificultad de las preguntas se va a adaptando a las respuestas del candidato hasta calibrar el nivel de dominio de la lengua.
  • Duración: entre 1 hora - 1 hora y 30 minutos
  • 56 preguntas aprox.

Examen online con vigilancia remota en vivo:

  • Se realiza en cualquier momento y lugar* 24/7/365
  • La dificultad de las preguntas se va a adaptando a las respuestas del candidato hasta calibrar el nivel de dominio de la lengua.
  • Duración: entre 1 hora - 1 hora y 30 minutos
  • 56 preguntas aprox.

Todos los métodos de evaluación producen los mismos resultados, el mismo certificado y el mismo reconocimiento internacional.

*El Marco Común Europeo de Referencia (MCER), está desarrollado por el Consejo de Europa, se utiliza para describir los niveles de competencia lingüística, en una escala que va desde el nivel inicial A1 hasta el nivel más avanzado C2.

**Es necesario realizar el examn en una habitación sin ruidos y sin distracciones, con un ordenador, cámara web y conexión a Internet. 

  • Examen
  • Precio en USD

Exámenes en un Centro de Examen

Características principales
 NIVEL DE EXAMEN A1-C2 del MCER
 FORMATO Se realiza en papel o por ordenador en Centros de Examen Oficiales o en modalidad online con vigilancia remota en vivo
 CERTIFICADO Con una puntuación de 10 o más sobre 100
BANDAS DE CALIFICACIÓN
Los candidatos reciben las calificaciones 0 A1 A2 B1B2 C1 C2
C2 90-100
C1 75-89
B2 60-74
B1 40-59
A2 20-39
A1 10-19
0      0-9
Formato del examen
En un Centro de Examen Oficial - en papel 2 horas
Listening - Comprensión auditiva

50 minutos

Reading - comprensión de lectura

1 hora y 10 minutos

En un Centro de Examen Oficial - por ordenador. Entre 1 hora - 1 hora y 30 minutos
Listening - Comprensión auditiva

25 minutos aprox.

Reading - comprensión de lectura

Aprox. 35 min

Examen online con vigilancia remota. Entre 1 hora - 1 hora y 30 minutos
Listening - Comprensión auditiva

25 minutos aprox.

Reading - comprensión de lectura

Aprox. 35 min

Resultados, certificados e insignias digitales
  • El certificado de reconocimiento y el certificado electrónico están disponibles en 2 días hábiles.
  • Los resultados se envían por correo electrónico directamente a los candidatos o al Centro de Examen. Resultados preliminares inmediatos para los exámenes por ordenador.
  • Las insignias digitales están disponibles el mismo día que los resultados y se envían por correo electrónico.
  • Los certificados impresos se envían al candidato o al Centro de Examen poco después de la emisión de los resultados.
Desglose de los niveles

LTE A1 – MCER A1

  • Puedes reconocer palabras familiares, expresiones cotidianas y frases muy básicas cuando la gente habla lenta y claramente.
  • Puedes comprender nombres conocidos, palabras y frases muy sencillas sobre temas familiares y obtener información de avisos, letreros y catálogos.

LTE A2 – MCER A2

  • Puedes comprender frases y el vocabulario más corriente en relación con los ámbitos de mayor relevancia personal inmediata, como información personal básica y familiar, compras, entorno local y empleo.
  • Puedes captar el tema principal en mensajes y anuncios breves, claros y sencillos.
  • Puedes leer y comprender textos muy breves y sencillos, como cartas personales.
  • Puedes encontrar información específica y predecible en material cotidiano y sencillo, como anuncios, folletos, menús y horarios.

LTE B1 – MCER B1

  • Puedes comprender los puntos principales de un discurso normal y claro sobre asuntos conocidos que suelen tratarse en el trabajo, la escuela, el tiempo libre, etc.
  • Puedes comprender el tema principal de muchos programas de radio o televisión sobre asuntos actuales o temas de interés personal o profesional cuando el discurso es relativamente lento y claro.
  • Puedes comprender textos redactados principalmente con un lenguaje habitual relacionado con la vida cotidiana o el trabajo.
  • Puedes comprender la descripción de sucesos, sentimientos y deseos en cartas personales.

LTE B2 – MCER B2

  • Puedes entender discursos y conferencias extensos, y seguir argumentos complejos, siempre que el tema te resulte razonablemente conocido.
  • Puedes entender la mayor parte de las noticias de televisión, programas de actualidad y la mayoría de películas en un dialecto estándar.
  • Puedes leer artículos e informes relacionados con problemas temporales en los que los redactores adopten actitudes o puntos de vista concretos.
  • Comprendes la prosa literaria contemporánea.

LTE C1 – MCER C1

  • Puedes comprender discursos extensos incluso cuando no estén claramente estructurados y cuando las relaciones solo sean implícitas y no se indiquen de manera explícita.
  • Puedes comprender programas de televisión y películas sin demasiado esfuerzo.
  • Puedes comprender textos informativos y literarios largos y complejos, y apreciar las diferencias de estilo de estos.
  • Puedes comprender artículos especializados e instrucciones técnicas extensas relevantes en diversos ámbitos.

LTE C2 – MCER C2

  • Puedes entender con facilidad cualquier tipo de lenguaje hablado, ya sea en vivo o transmitido, incluso cuando se exprese a una velocidad nativa rápida, siempre que estés familiarizado con el acento.
  • Puedes leer prácticamente cualquier tipo de lenguaje escrito con facilidad, incluidos textos abstractos o complejos desde el punto de vista estructural o lingüístico, como manuales, artículos especializados y obras literarias.
Libros

Libros de preparación

Global ELT

ELT House

Libros de vocabulario

  • Edwards, L. & Redman, S. (2017) English Vocabulary in Use: Pre-intermediate and Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Emmerson, P. (2007) Business English Handbook: Advanced. London: Macmillan
  • Emmerson, P. (2009) Business Vocabulary Builder: Intermediate to Upper-Intermediate. London: Macmillan.
  • Emmerson, P. (2011) Essential Business Vocabulary Builder: Pre-intermediate to Intermediate. London: Macmillan.

Libros de gramática

  • Brieger, N. & Sweeney, S. (2011) Business Grammar and Practice: Pre-Intermediate. London: Collins
  • Emmerson, P. (2010) Business Grammar Builder: Intermediate to Upper-intermediate. London: Macmillan.
  • Murphy, R. (2019) English Grammar in Use: Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Swan, M. & Walter, C. (2011) Oxford English Grammar Course: Basic. Oxford: Oxford University Press.
  • Swan, M. & Walter, C. (2015) Oxford English Grammar Course: Intermediate. Oxford: Oxford University Press.
  • Swan, M. & Walter, C. (2019) Oxford English Grammar Course: Advanced. Oxford: Oxford University Press.

Business English Course Books

  • Cosgrove, A. (2017) English at Work: Practical Language Activities for Working in the UK. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Badger, I. (2011) English for Business: Listening. London: Collins
  • Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S. (2011) Market leader: Upper Intermediate Business English course book. Harlow: Pearson Longman.
  • Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. & Rogers, J. (2016) Market leader: Pre-intermediate Business English Flexi Course book 1. Harlow: Pearson Longman.
  • Hughes, J. & Naunton, J. (2016) Business Result: Intermediate. Oxford: Oxford University Press.
  • Osborn, A. (2013) English for Business: Reading. London: Collins.